◎昨日に続き、本日（２０日）も保育の時間が始まったころに各クラスを回ってみました。
◎おおっと、年長組の教室前の廊下はこんな感じ。
◎絵を描いている子もいます。
◎うさぎです。
◎文科省が見たら、びっくりする光景かも。
◎紙粘土をしながら「わはは」「わはは」
◎教室の中は空気がまったく違っていました。
◎扇子を持って、演目「西風来来」の練習です。
◎「西風来来」の練習が終わってから描いた絵でしょうか？
◎本番を楽しみにして描いたようです。描いた本人はまん中かな？
◎年中組は合奏の練習中でした。
◎本番までにパートが変わることもあります。
◎年少組は３階ホールでオペレッタの練習をしていました。
◎教室で、同じくオペレッタの練習をしている年少組です。
◎こちらの年少組は合奏の練習中でした。
◎撮影妨害をこっそりしようとしていますが、先生がしっかり見ていますよ。
◎いちご組はと言いますと、保育室に入ったところでした。
◎みんな、床でごろごろしていたかと思うと・・・。
◎じっと動かなくなりました。
◎ピアノの伴奏で「いちごぐみさん！」と呼び掛けられると「はあい」と返事をして起き上がりました。
◎幼稚園の朝のあいさつでは園児は机に突っ伏しますが、いちご組の朝のあいさつは床に寝ころぶところから始まるようです。
◎それでは、この時間の園庭の主人公は誰？
◎年中組（黄組）の主に女の子たちでした。
◎それでは、男の子たちは？
◎本日は午前保育なので、この後、急いで帰り支度をしました。
◎寒暖の感じる冬の日が続きます。
◎本日（１９日）１０時過ぎ、保育の時間が始まったころに各クラスを回ってみました。
◎年長の青組はピアニーの合奏の練習中です。もちろんお遊戯会の演目ですね。
◎同じ年長の白組はというと・・・。
◎先生が絵本の読み聞かせをしていました。意外な光景でした。
◎ただし話を聞いて、絵を見ると・・・。
◎今年のオペレッタのお話でした。
◎続いて年中組です。
◎黄組も緑組もお遊戯会の歌の練習中でした。
◎先週から毎日少しずつ進めているようです。
◎歌のタイトルは英語のようです。
◎歌詞は日本語ですが、ちょっと長そうです。
◎がんばってください。
◎年少組は全クラスが３階ホールに集まっていました。
◎今日は英語の日でした。
◎天気に関わる英語でしょうか？
◎ジェスチャーを交えて・・・。
◎このポーズの英語（単語）は？
◎さて、この時間帯の園庭の主役と言えば、もちろん・・・。
◎いちご組です。
◎好きな場所で好きなことができる「自由遊び」中です。
◎寒くないお天気で良かったね。
◎しばらくすると、保育室に入りました。
◎本年もよろしくお願いいたします。 新高山めぐみ幼稚園 教職員一同
◎通りすがりに撮影したブログとなります。
◎郵便局から戻ると園庭で年少組がなわとびをしていました。
◎勢いをつけて縄を回し、後方から前方の地面まで円弧を描いて回しきるのが、年少組の子の第一の関門のようです。
◎回しきれると、次は両足でぴょんとまたぐことができることが第二の関門のようです。
◎最後の関門は両足で跳躍して、勢いのあるまま縄が元の後方の地面まで戻ることが第三の関門のようです。
◎この前回りを１回できることが、年少組のなわとびの目標なのかもしれません。
※先生、見当違いでしたらごめんなさい。
◎ところで題名が「年少組」なのに橙組と桃組の一部しか撮っていませんでした。
◎この後、園庭で練習を始めた赤組、ごめんね。
◎本日（１７日）は年少組の英語参観日ですが、年中組の第２回いもほりに同行しましたので、その様子を写真で紹介します。
◎先月の前回で慣れていますので、到着するや、思い思いに掘っていきました。
◎１時間もしないで穫り終えましたので、近くの公園に遊びに出かけました。
◎今日の収穫は、給食の食材として全園児に味わってもらう予定です。
