新高山めぐみ幼稚園

◎明日は終業式です。

 

◎本日（２０日）は、年中組が２学期に壁面に掲示する作品（ハロウィーンのかぼちゃ）作りの様子を紹介します。

◎黄組の教室です。
◎白板の鍵盤ハーモニカの指番号を撮ってしまいました。

◎その白板の下ではお当番さんが並んで、「これから肝油を配ります」とあいさつをしていました。 

◎その頃、緑組ではピアノの伴奏に合わせて「みなみのしまのハメハメハ大王」を合唱していました。

 

◎私の周りの子たちです。
◎歌詞が「ハメハメハ」を繰り返す箇所で、なぜか私にドラゴンボールの「かめはめ波」を連発して打ってくるんですが・・・。

 

◎１曲歌うと、もう１曲歌ってみたくなったのでしょうか、子どもたちからリクエストがあり、「アンパンマン音頭」も歌いました。

 

 

◎黄組に戻りました。
◎台紙とカボチャの顔をノリで貼り合わせています。
◎私が近くを通ると、「ノリ！」と手を差し出す子もいます。

 

 

 

◎貼り合わせたものです。右上に葉っぱ、左下にオバケの形の飾りもついています。
◎それでも、まだピンときませんね。

 

◎緑組に掲示されていた完成見本です。
◎さあ、子どもたち１人１人の作品はどんな感じになるのでしょうか？

 

◎飾りを取りに行きます。

 

◎こちらに並んでいる別の飾りは、同じ形でもいろいろな色に分かれています。
◎自分の好きな色を３色選んでいきました（この後、さらに２色追加して選びました）。

◎自分が選んだ３色を差し出します。

◎黄組の作品作りに熱が入ってきました。貼る位置に気をつけて！

◎緑組に戻りました。
◎教室の前には年少組のギャラリーがいます。

◎お弁当も届いている中、緑組も作品作りに取りかかっていました。
◎もちろんギャラリーの面々は、お弁当ではなく作品作りに興味を持ったようです。
◎年少組は折り紙を折ることを始めたばかりなので、凝った作品に見えると思います。

◎緑組の方は、先生が色とりどりの飾りを廊下にちりばめていきました。
◎子どもたちは、「あれ！」「これ！」と思い思いの色を探して拾っていきました。

◎以上、梅雨明け直後のハロウィーンのかぼちゃ作りでした。
◎明日はかぼちゃの目、鼻、口を貼って仕上げると思います。
◎２学期の壁面をお楽しみに。

◎終業式の２日前となりました。
◎今日は朝から晴れ、梅雨明けの午前保育です。

◎赤組の教室をのぞいてみました。
◎教室の反対側に先客がいました。いちご組の子たちものぞいていました。

◎赤組では当番さんが肝油を配り終わり、神さまへの感謝の言葉の最中でした。

 

◎隣の桃組では朝のあいさつをしていました。

 

 

◎さらに隣の橙組に行くと、チューリップの形をした手の中にある肝油をいただくところでした。

◎外を見ると、いちご組が輪になっていました。
◎昨日、園児が練習した「アンパンマン音頭」の練習をいちご組独自に始めていました。

 

◎輪の中に年長組のお兄ちゃんとお姉ちゃん２人が入って、お手本を披露し始めました。

 

◎おや、お兄ちゃんとお姉ちゃんの人数が増えていますね。

 

◎桃組は外遊びを始めたようです。 

◎ある桃組の子の下駄箱の中です。
◎奥に泥団子が隠して（しまって）あります。

◎別の子の下駄箱です。奥におもちゃが隠してあります。
◎当人に教えてもらいました。大人にとってはまったくの死角です。
◎今度、下駄箱の「抜き打ち検査」をしてみようかと思います。 

◎橙組も外遊びに出かけます。

 

◎ひとり赤組だけは、折り紙工作を始めました。初めて折り紙に挑戦するとのこと。

 

◎年長組のお姉ちゃんが様子を見に来ました。
◎お姉ちゃん「あっ、折り紙で何作るのか分かった！」
◎先生「内緒よ」

 

 

 

◎このようにめぐみっ子（園児）たちは、クラスや学年を越えたつきあいをしています。１学期末の様子です。

◎「雨の日と月曜日は」というカーペンターズの名曲があります（４６年前のヒット曲なので新高山めぐみ幼稚園では私しか知らない・・・）。
◎さて本日（１８日）は連休明けなので「雨の日と火曜日は」になりました。

◎朝からの雨で水温の低さが心配されるためプールあそびは早々と中止としました。
◎ご覧のようにプールは大きな水瓶と化し、おもちゃもきちんと片付いたままです・・・。

 

◎そこで１０時１５分頃より３階ホールに集合し、夕涼み会で踊る盆踊り「アンパンマン音頭」の練習をしました。

◎「♪　あーん あん あーん あん　♪　ある日とつぜん アンパンに ソレ　♪」

◎「♪　みんな大好きアンパンマン　♪」

 

◎練習後は各教室に戻りました。紙芝居を楽しんだクラスもありました。
◎年長組の教室に入ると、白板には絵と絵についての俳句が書かれた「絵てがみ」の見本が掲示されていました。

◎みんな、絵はすでに描き終わっているようです。俳句もできているようです。
◎下の写真のように下書きがありました。

◎この時間は俳句の文字を１人１人が清書していくようです。
◎先生「思ったよりも難しいですよ。なんと言っても失敗は許されない！」

◎清書する子には、先生がつきっきりとなります。

◎その間、他の子たちはワークをいっきょにこなしていきます。
◎先生「かなと数字の書き取り、そしておまけのクイズの問題も解いてもらいますよ！」

 

◎・・・と言っても、ついつい俳句の清書のでき具合に眼が引き寄せられてしまいます・・・。

◎清書が終わると、手だけでなく、顔も黒くなっていました。洗いに行きます。

◎プールあそびができないのは、いちご組も同じです。
◎いちご組の保育室では、なんと早くも運動会のバルーンの練習中！？　今年の運動会はいつだっけ？

◎プールあそびに代わり、屋内で「バルーンあそび」です。
◎額にも鼻にも汗がにじんでいるのも気づかず「キャーキャー！」

◎今日は１学期最後のプールあそびができませんでしたが、明日は「晴れたらいいね」（DREAMS COME TRUE）・・・。この歌もすでに四半世紀（２５年）前・・・。

◎本日（２６日）１０時過ぎ、年長組が園庭でお泊まり保育でのキャンプファイヤーのリハーサルをおこないました。
◎お泊まり保育が初めてのめぐみっ娘（教員）のリハーサルも兼ねています。
◎「すでに心はお泊まり保育」といったところでしょうか、めぐみっ子（園児）たちは、笑顔のし通しでした。
◎それを見ていたいちご組や年少・年中の子たちも引き込まれて踊っていました。
◎以下、写真のみで失礼します。

 

 

 

◎「おあつまり」の練習も日常となりました。
◎整列したところから、３階から遠目に撮りました。

◎お祈りです。 

◎指の形でお分かりかと思います。踊り「エビカニクス」です。
◎子どもたちが大好きな踊りです。 

 

 

◎日曜参観日は天気が良さそうです。当日の「おあつまり」を楽しみにして下さい。

 

 

◎いちご組ですか？
◎いつものようにレッツ＆ゴー！！　です。

◎昨日の記事「●いちご組が紫陽花（あじさい）鑑賞の散歩」をご覧になった保護者の方から、以下のコメントをいただきました。
◎「『人のおうちでビスケットたべたんよ』と言ってました。これで意味が分かりました」
◎「いきいきサロンの広場（＝人のおうち）で、先生がおやつにシュガービスケットを配ってくれて、食べたんよ」ですね。
◎コメントをありがとうございました。

◎さて本日（１３日）、偶然いきいきサロンの近くを通ると、にぎやかな声が聞こえてきました。
◎「まだ梅雨じゃない！」と主張するかのような青空の下、いちご組がボール遊びをしている声でした。 

◎ふらふらと近づくと、ボール遊びを終え、木陰に集まって、肝油を食べ始めました。
◎ある子から「はい」と１つもらって、いっしょに食べました。ありがとう。 

 

◎１１時近くになったので、園に戻りましょうか。  

◎バイバイの握手の手が伸びてきました。  

◎散歩紐をしっかり持ちます。 

 

◎一足先に出発しますよ。 

 

◎６月になり、子どもたちは全体的に落ち着いてきたとのこと。
◎今後、外遊びの頻度が多くなり、範囲も少しずつ広がっていくのではないでしょうか？
◎さて、今日のことはどんな風にお家の方に話すのでしょうか？　楽しみです。