◎本日（２７日）、歯科検診を終えた後、３階ホールで６月生まれのお誕生日会をしました。
◎１１人が登壇しました。
◎お誕生日の子たちは、おおぜいの前でマイクを手に持ちます。
◎「大きくなったら何になりたいですか？」をみんなの前で披露します。
◎人気があったのはプリキュア（キュアリリアン、キュアフレディ、ワンダフルプリキュア）が４人です。
◎続いてアンパンマンが２人です。
◎さらにユーチューバーのしなこ、野球選手、ポケモン（テレパゴス）、列車の運転手、ウルトラマン、パウ・パトロール（チェイス）が１人ずつです。
◎おねえちゃんが駆けつけてくれて、いっしょにアンパンマンのポーズを「きめっ！」。
◎カッキーン！ 野球選手です。
◎キュアリリアンで「きめっ！」。
◎続いてキュアフレディが「きめっ！」。
◎先生からプレゼントをいただきます。
◎ピアノの伴奏に合わせて、みんなで「♪ たんたんたんたん誕生日！ ♪ ○○ちゃんの誕生日！ やあ！」と歌い、かつジャンプして６月生まれのみんなを祝います。
◎１人ずつ順番に高い高いをして全員を祝いました。
◎お誕生日会の「お楽しみ」です。
◎６月生まれの子がおともだちといっしょにしなこちゃんの踊りを披露しました。
◎「お楽しみ」の第２弾は七夕物語です。
◎牽牛は働き者の牛飼いです。
◎織姫も働き者です。
◎いつも反物作りにいそしみます。
◎牽牛と織姫が出会いました。
◎牽牛「好きっ！」 織姫「好きっ！」
◎仕事そっちのけで、２人は毎日遊んで暮らすようになってしまいました。
◎「わしは神じゃ。会えないようにしてやる」
◎２人の間には天の川が・・・。
※この天の川、５月の人形劇「さんまいのおふだ」からヒントを得たのかも。
◎離ればなれになった２人は、別離のつらさを乗り越え、またがんばるようになりました。
◎１年のたった１日だけ、牽牛と織姫は会うことができます。
◎それが７月７日、七夕の日なのです。
◎本日（２７日）１０時前より３階ホールで全園児が歯科検診を受けました。
◎園歯科医の「ほていや歯科」のおふたりの先生に診ていただきました。
◎本日（２５日）１３時より３階ホールでいちご組２歳児と年少組が内科検診を受けました。
◎園医の向島小児科外科クリニックの先生に診ていただきました。
◎先週は連日の身長・体重測定、今週は月火水３日間が内科検診、木曜日に歯科検診を予定しているので、２週間にわたる「検診ウイーク」となります。
◎本日（６日）、新高山の「めぐみ農園」にて幼稚園の全学年でサツマイモの苗（芋づる）を植えました。
◎めぐみ農園は園から歩いて２００メートルほどの所にあります。
◎準備をしていると年少組が畑に到着していました。
◎さっそくサツマイモの赤ちゃん（苗）の植え付けに取りかかります。
◎年少組は１人２本、１学年で１畝分を担当しました。
◎元・いちご組の子も含め、年少組は全員が初めての苗の植え付けです。
◎片手で土を掘り、もう一方の手は体を支えるという姿勢が多かったです。
◎中にはモリモリと力強く穴を掘る子もいて、隣の子たちが目を見張っています。
◎１本の苗が終わると、畝の反対側に移動します。
◎２本目です。
◎上手になったかな？
◎矢継ぎ早に年中組が到着し、記念写真です。
◎年中組は１人３本、１クラスで１畝分を担当しました。
◎年中組の子は昨年、苗の植え付けを経験しています。
◎もっとも本人たちが覚えているかどうかは定かではありませんが。
◎年中組は両手で掘る姿が多かったです。
◎さらにさらに・・・年長組も参加。
◎なおサツマイモの姿をしたキャラクターには「サツマイモン」という名前があります。
◎一時、畑の半分（残りの半分は秋の大根用）の約４０坪に３学年１５０人がひしめき合いました。
◎年長組も１人３本、１クラスで１畝分を担当しました。
◎年長組となると、両手で掘る姿も力強いです。
◎年長組の特別編成「虫好き班」です。
◎昨年と違い、雑草周辺には虫がいます。
◎年長組には畑の四囲に生えている雑草を抜いてもらいました。
◎私一人だと「やりたくないな」と気持ちが重くなるのですが、大勢だとそれこそあっという間。
◎今年は事前に多めに客土（よそから土を補給）しました。
◎また同時に牛糞堆肥を投入しました。
◎毎年少しずつ畑らしい土にしていくつもりです。
◎残った２人で苗の植え直しです。
◎果たして今年の植え直しは多かったのか少なかったのか？
◎また肥料も撒きました。
◎本日（３１日）１０時に３階ホールで５月生まれのお誕生日会をしました。
◎いちご組も全員が参加しました。
◎名前を呼ばれて、１人１人登壇していきます。
◎５月生まれは１９人です。１人お休みです。
◎「大きくなったら何になりたいか？」をみんなの前で披露しました。
◎一番人気はポケモン（ルカリオ、ゲッコウガ、ピカチュウ、コライドン、ポケモンの選手）が５人も。
◎プリキュア（キュアリズム、ワンダフルプリキュア）、仮面ライダー（セイバー、ギーツ）が各２人です。
◎各１名はママが作ったご飯、警察官、バイクに乗りたい、新幹線、ママ、パオパトロール、キティ、爆上戦隊ブンブンジャー、チェンソーマン、ケーキ屋さんです。
◎キュアリズムで「きめっ！」。
◎警察官が「きめっ！」。
◎ワンダフルプリキュアが「きめっ！」
◎先生からプレゼントをいただきます。
◎ピアノの伴奏に合わせて、みんなで「♪ たんたんたんたん誕生日！ ♪ ○○ちゃんの誕生日！ やあ！」と歌い、かつジャンプして５月生まれのみんなを祝います。
◎ひとりずつ順番に高い高いをしてもらいます。
◎高い高いとジャンプの写真はまだまだ続きますよ。
◎本日のお楽しみはめぐみ版「大きなカブ」です。
◎仲良しのおじいさんとおばあさんが丹精込めてカブを育てますが、いざ収穫しようとすると抜けません。
◎孫娘のともこがいっしょに抜こうとしましたが・・・。
◎孫娘の友だちのじゅんこがいっしょに抜こうとしましたが・・・。
◎犬のボブもいっしょに抜こうとしましたが・・・。
◎ネコのタマもいっしょに抜こうとしましたが・・・。
◎四半世紀前に放映していたアニメ「たこやきマントマン」の３人もいっしょに抜こうとしましたが・・・。
◎最後にねずみさんが加わってみんなで引っぱると・・・。
◎やったあ！
◎みんなで順番にカブをいただきましたとさ！
◎めでたしめでたし。
◎本日（３０日）、保育室と３階ホールを使っていちご組の保育参観をおこないました。
◎９日（木）に年長組から始まった保育参観。いちご組で締めくくります。
◎２歳児は保育室で普段のような朝の会です。
◎２歳児の指導計画にある「クラスの実態」です。
◎「クラスにも少しずつ慣れ、友だちの存在に気づき、名前を知ったり、友だちの様子を見ることで、歌うことや踊ることにも関心を持ち、親しみを持ちながら一緒に朝の会を楽しむようになった」
◎さらに「朝の身支度、衣服の着脱、給食の準備や簡単なお片付けなど、保育者の援助を受けながら、自分でしよう、頑張ろうとする姿が増えた」とも。
◎お家の方といっしょに肝油をいただきます。
◎一方１歳児は３階ホールで朝の会です。
◎１歳児の指導計画にある「クラスの実態」です。
◎「園生活の流れが身についてきて、保育者の声かけに応じて、個々のリズムで動くようになってきた」。
◎さらに「名前を呼ばれると振り向いたり、手を上げるなど表情や態度で応えるようになってきた。顔写真のペープサートを用いたお名前呼びでは、自身の顔を見つけて、タッチを楽しんでいる」とも。
◎肝油をいただきます。
◎絵本タイムです。
◎同じ話が購読している絵本にもありますので、ご家庭でも読んであげてください。
◎朝の会を終えた２歳児たちが３階ホールに上がってきました。
◎ここからは１歳児と２歳児合同の触れ合い遊びです。
◎きゅうりができた、こちょこちょ電車、だいすきがいっぱいといった触れ合い遊びを楽しみました。
◎え～保育参観終了後ですが、「本日の指導案」によれば「お家の方と離れがたい子どもや涙が出る子どもたちに配慮」し、３階ホールでお別れした後、「落ち着いてゆっくり保育室を出る」ようにしましたが・・・。
◎いかんせん、離れがたさの涙はたっぷりと流れておりました・・・。
