新高山めぐみ幼稚園

◎1日遅れのアップロードとなりましたが、昨日１８日（日）、日曜参観をおこないました。

◎今回は天候に恵まれ、園庭で全園児で「おあつまり」をすることができました。 

 

 

◎お家でもエビカニクスを口ずさんだり、踊ったりしていますか？

 

◎おあつまりが終わると、学年やクラスごとに分かれました。 

◎年長組は、園庭に残り、クラス対抗のリレーを見てもらいました。 

 

◎年長組の教室には「はんが」の作品が掲示されていました。 

 

 

◎ベランダには育ててきたミニトマトが並んでいました。
◎ずいぶんと徒長していましたね。早めに車に持って行ったご家庭もありました。

◎教室に戻ると、家族の人も加わり、班（グループ）対抗のビンゴゲームを始めました。
◎ひらがなをずっと勉強してきたので、ひらがなを使ったビンゴゲームです。

◎先生がルールを説明します。よく聞いていてね。

◎ビンゴゲームの用紙です。
◎先生、野菜、動物の名前が書いてありますね。
◎ビンゴのところはどこでしょうか？

 

◎準優勝の班にメダルを渡しています。 

◎メダルをもらった人は、園児も家族の人も「○○　○○です」と名前を言います。 

◎最後には家族の方へプレゼントを渡しました。
◎ひげそりのようです。 

◎次は年中組の様子です。
◎壁面には「とけい」の作品が掲示してありました。 

 

◎年中組は、２クラス合同で３階ホールで参観をしました。
◎３階ホールには、お家の方へのプレゼント（お父さんの絵、おまもり）が並んでいました。
◎なんの「おまもり」なのでしょう？

 

 

 

◎年中組は楽しく交流するゲームです。
◎下の写真は、めぐみっ子（園児）がお好み焼きになって、お家の方が「めぐみっ子お好み焼き」を作っているようです。

◎これは「♪　かみなりどんがやってきた　♪隠さないと食べられちゃう」という歌の後、隠す場所が指示される手遊び（ジェスチャー遊び）です。
◎尾道東高校での講義でも生徒さんたちにやってもらいました。

◎お家の方と子どもたち、隠し方が違うようです。
◎どちらが正しいのかな？

◎まだまだ交流のゲームが続き、ホールには元気な声が響いていました。

◎最後は年少組です。
◎教室は椅子だけが丸く並んでいました。

◎教室の壁には、手を使って色塗りや貼り合わせをした作品が掲示されていました。

◎おあつまりが終わりました。
◎赤組では「おはようのうた」を歌っていました。お父さんに抱っこされている子が多いですね。

◎桃組は「しゃぼん玉のうた」の最中でした。

◎橙組は歯磨き練習の成果のポーズをしていました。
◎その後、いつものように肝油をいただきました。

◎どの組も、お父さんをいたわってあげたり、ひっつきもっつきをしてくっつきあったり、お父さんから高い高いをしてもらったり、楽しくふれあいをしました。 

  

 

 

◎最後は「明日は・・・元気に休みましょう！」とあいさつをして、日曜参観が終わりました。

 

◎教室の前や廊下にある七夕飾りをご覧になりましたか？
◎商店街（一番街）に飾られます。

 

（追記）卒園した幼稚園の先生になるのもいいかもしれませんよ！

◎本日（９日）は、年少組が「めぐみ農園」でサツマイモの苗植えをしました。
◎年少組は１畝の２／３を担当し、１人１本の苗を植えます。
　注：桃組は予備の帽子が見つけられず、掲示できませんでした。

◎めぐみ農園に１０時２０分頃に到着して、整列します。
◎んっ！？　右の先生が頭に被っている黒の野良帽子、買ったばかりなのでしょうか？　正札らしきものが付いているような・・・。 

◎自称「お芋先生」の説明もそこそこに、裸足になります。
◎まだぬかるんでいるため、足をとられるかもしれません。
◎裸足でヌルヌルの感触を楽しんでもらいました。

 

◎園バスのおじさん達にも引率されて、畑に向かいます。 

 

 

 

◎黒マルチの切れ込みから「土を取って、穴を開けてね」と言って、ここは自分の力でやってもらいます。
◎砂遊びで経験値が高いのか、みんな、上手でした。
◎切れ込み自体も広がっていきますが・・・。

 

 

◎苗を植えるのは、先生が１人１人順番に手伝っていきました。

 

 

 

◎みんな、「かんたん、かんたん」といった余裕ある顔つきで引き上げていきます。

◎「もう帰るん？」と園バスとサンダルが待っています。

◎今日も、園長先生と主事の先生が「お残り」をしています。
◎あれ？　確かサツマイモは左側の４畝のはずです。なぜか園長先生は右側の畝に水やりをしています。
◎右側の畝には、園長好物のカボチャの苗がこっそりと・・・。

◎一方、めぐみっ子（園児）は、２人１組で手をつないで公園に向かいました。

◎昨日、年長組も遊んだ公園です。
◎「鶴亀街区公園」と言うのだそうです。

◎園に戻ると、先生が「芋洗い」ならぬ、１人１人の「足洗い」をしていました。

◎本日（８日）、高須の「めぐみ農園」でサツマイモの苗植えをしました。 

◎園長先生は８時半に畑に来て、黒マルチシートに切れ目をつけたり、準備をしていました。

 

◎１０時ちょうどになると、年中組が２台の園バスに乗ってやってきました。
◎こちらも早めに準備して出発したようです。

 

◎みんな、スモックを着て、軍手をはめて、サンダルを履いて用意万端です。
◎忘れ物はゼロとのこと。

 

◎畑に向かいます。

 

 

◎年中組は、１人２本を植えました。

 

 

◎２本目は別の畝に移動します。
◎おおぜいで作業をして、移動するので、だんだんと畝と畝の間の「通路」がぬかるんできました。

 

 

◎２本目は明らかに手慣れてきました。
◎年中組は３本植えも大丈夫だったかもね。

 

 

 

◎そんなこんなで、こんな手になりました。

 

◎サンダルが地面にくっついて、足がサンダルから抜けてしまいます。

 

◎地面の中に、誰かが忘れた（？）サンダルが埋まっていました。

 

◎続いて年長組です。
◎サツマイモの苗は１人３本植えました。

 

 

 

 

 

◎すみません、年長組の写真はこれだけです・・・。
◎予想よりも植え直しが多かったので、私もその作業をしていました。
◎カニも１匹ゲットして、サボりました。

 

◎その後、年長組は近くの公園でひととき遊んでから、園に戻りました。過ごしやすい時間だったようです。
◎最後まで植え直しをしていた園長先生と主事の先生が畑を引き上げ、本日は終了です。
◎園に戻ってから、先生たちはサンダルの水洗いで大忙しでした。

◎さて、明日は年少組が苗植えをします。１人１本待ったなしですよ！

 

◎運動会の後、収穫する予定です。

 

◎本日（３１日）、保育室でいちご組の保育参観をおこないました。
◎保護者のみなさま、お忙しい中、ありがとうございました。

 

◎２歳児のコーナーは、朝のあいさつの時間でした。

 

 

◎「ゾウさん」も歌いました。
◎「パイナップル」や「さくらんぼ」などグループの名前が呼ばれると、大きな声で「は～い」とあいさつします。

 

 

◎こちらは１歳児のコーナーです。
◎ちょうど肝油が配られていました。

 

 

◎出席を取ると、先生がその子を抱っこして、みんなにお顔を見てもらいました。

◎１・２歳児ともに畳が敷かれた真ん中の部屋に集まります。
◎絵本のお話です。

◎ブルブルブルブルブルドックの踊りで手足を存分に動かします。

◎自分のタオルを取って汗を拭いてから、タオル遊びもしました。

◎タオルが宙を舞います。
◎お風呂上がりでもできますので、ご家庭でもしてみて下さい。

◎お子さんが「ぞうきん」になって、体を拭いたり、絞ったりする親子のふれあい遊びです。

◎最後に、めぐみっ娘（教師）が自己紹介をして「これからもよろしくお願いいたします」とあいさつをしました。
◎帰りのごあいさつをして「また明日！」
◎明日はどんな様子で登園してくれるか楽しみです。

◎さて、３階ホールでは５月生まれのお誕生日会がありました。
◎私が見た時には「お楽しみ」が終わる頃で、大歓声の最中でした。

◎桃太郎の寸劇だったようです（お面は左から桃太郎、サル、イヌ、キジ）。

◎「鬼、こわい！」と泣いている子もいました・・・。

◎本日（２６日）、びんご運動公園へ春の遠足に行きました。

 

 

◎学年・クラス単位で年長、年少、そして年中の順で２台の園バスがピストン輸送しました。

 

◎いちご組は、別途、園周辺や園庭を散策しました。

 

◎現地は途中から雲と風が出て過ごしやすくなり、熱中症の心配はありませんでした。
◎他園も遠足、親子遠足で多数が利用し、実際は写真よりもごった返していました。
◎以後、時系列で写真のみを掲載します。
注１）まんべんなく撮ることはできないので、あえてアップで撮ってみました。
注２）ちょうど年少と年長がお昼を食べている時に、年中組が遊んでいるタイミングになったので、年中組が遊んでいる写真が少なくなっています。ご容赦下さい。

 

◎本日（２４日）、保育参観をおこないました。
◎まさかの雨となりましたが、ホールや各教室から歌声や笑い声が聞こえていました。

◎３階ホールは年中組と年長組合同の「おあつまり」です。 

 

 

 

 

◎合同のおあつまりが終わると、年長組は教室に戻りました。
◎今日は「ゆっくり丁寧に文字を書く」です。
◎今回は「け」を書きます。

 

 

 

◎年中組は、おあつまりが終わった後も３階ホールに残りました。
◎年中組の指導目標は「ゲームをとおしてルールのある中で想像したり考えたり工夫が出来るようになる」です。

◎いろいろな形をした黄色の紙が床一面にあります。はて？ 

◎合図とともに、紙のひっくり返し競争が始まりました。
◎片面が緑色、もう片面が黄色の紙をひっくり返して、どちらの色が多くなるか、クラスで対抗するゲームのようです。

◎この写真では緑が多そうです。
◎さて、どちらが多かったのでしょうか？

◎床に新聞紙があり、みんな、新聞紙の上に乗っています。
◎新聞紙の大きさが違っています。はて？

◎檀上の先生とジャンケンをして、勝ったらそのまま、負けると新聞紙を半分に折りたたんで、折りたたんで小さくなった新聞紙からはみ出さずに立っていなければならないというゲームのようです。
◎お家でもできそうですね。

◎年少組は、ずっと教室で参観をおこないました。
◎今回の目標は「体を動かすという表現を通して、お家の方ともふれあい、楽しい時間を過ごす」です。

◎全員、頭になにか付けています。

◎被り物の生き物にちなむ曲が流れると、その人は別の椅子に座らないといけません。
◎ただし、椅子は1つ足りません。座ることができなかった子は好きな食べ物を発表します。
◎お家の人はニュースを発表します。「幼稚園に行くのに泣かなくなりました」。

◎保護者のみなさま、本日の保育参観はいかがでしたか？
◎お子様の園生活の一端や成長を実感できたでしょうか？
◎今月はいちご組の参観もあります。また来月には日曜参観も予定していす。