新高山めぐみ幼稚園

◎通りすがりに撮影したブログとなります。
◎郵便局から戻ると園庭で年少組がなわとびをしていました。

◎勢いをつけて縄を回し、後方から前方の地面まで円弧を描いて回しきるのが、年少組の子の第一の関門のようです。

◎回しきれると、次は両足でぴょんとまたぐことができることが第二の関門のようです。

◎最後の関門は両足で跳躍して、勢いのあるまま縄が元の後方の地面まで戻ることが第三の関門のようです。

◎この前回りを１回できることが、年少組のなわとびの目標なのかもしれません。
※先生、見当違いでしたらごめんなさい。

◎ところで題名が「年少組」なのに橙組と桃組の一部しか撮っていませんでした。

◎この後、園庭で練習を始めた赤組、ごめんね。

◎本日（２７日）１０時より３階ホールで１１月生まれのお誕生日会をしました。

◎新型コロナウイルス対策で時間を短縮するため、今回もあらかじめ全員が登壇します。

◎今回は多いです。
◎めぐみっ子、めぐみっ子、まだまだめぐみっ子・・・。

◎握りこぶしです・・・。

◎１１月生まれは２９人もいました（１人欠席）。
◎前回の１０月生まれも多いというのに２２人でした。

◎今回も１人ずつマイクを持って前に出て、名乗ってから、「大きくなったら何になりたいですか？」をみんなの前で披露しました。

◎今回は「大きくなったら何になりたいか」を、作品別にまとめて集計してみました。

◎その結果、鬼滅の刃が急上昇で、鬼舞辻無惨（きぶつじむざん）、猗窩座 (あかざ)、竈門炭治郎 (かまどたんじろう)、竈門禰豆子 (かまどねずこ)の４人。

◎続いてポケモン（ダンデ、リザードン、ピカチュウ）の３人。

◎同じくラブパトリーナ（そら、つばさ、さら）が３人。

◎同じくプリキュア（キュアアース、キュアグレース、キュアフォンテーヌ）が３人。

◎先月に続き警察官が２名も。

◎アンパンマンも２人。
◎１名ずつが釣り名人、ケーキ屋さん、ウルトラマンゼロ、うどん屋さん、カレー屋さん、新幹線はやぶさの運転手、ゴミ収集車の運転手さんです。

◎すっかり涙もろくなった私がほろりとしたのが「お母さんといっしょにパン屋さんをする」１名です。

◎先生におんぶされて熟睡しているわたしも１１月生まれです。
◎大きくなったら何になりたい？

◎先生からプレゼントをいただきます。

◎ピアノの伴奏に合わせて、みんなで「♪　たんたんたんたん誕生日！　♪　○○ちゃんの誕生日！　やあ！」と歌い、かつジャンプして１１月生まれのみんなを祝います。

◎今回もコロナ対策で複数が同時に高い高いされるので、歌ってジャンプの時間は３０秒あるかないかです。

◎１１月は人数が多いため、伴奏が終わるまでに全員が高い高いできず、もう一度歌を歌いました。

◎今回のお誕生日会の「お楽しみ」は、エプロンシアター「アンパンマン」。

◎４人の先生がアンパンマン、しょくぱんまん、カレーパンマン、バイキンマンを演じました。

◎しょくぱんまんとカレーパンマンが登場して、お話をします。

◎話題は食パンとカレーパン、どちらがおいしいのかです。

◎実際に作ってみて、味を競うことになりました。
◎「はひふへほ～」そこにバイキンマンが・・・。

◎バイキンマンは、カレーパンのために煮込んでいるカレーに砂糖を入れたりしてじゃまをします。

◎「このカレー、味が変だ！」
◎しょくぱんまんとカレーパンマンが口論をしているところに、アンパンマンが登場します。

◎アンパンマン「誰がカレーを甘くしたのかな？」
◎園児一同「バイキンマン！」「バイキンマン！」
◎最後はしょくぱんまんとカレーパンマンのダブルパンチで「バイバイキーン！」

◎本日（１７日）は年少組の英語参観日ですが、年中組の第２回いもほりに同行しましたので、その様子を写真で紹介します。
◎先月の前回で慣れていますので、到着するや、思い思いに掘っていきました。

◎１時間もしないで穫り終えましたので、近くの公園に遊びに出かけました。
◎今日の収穫は、給食の食材として全園児に味わってもらう予定です。

◎本日（１６日）の第２弾です。
◎３階ホールと２階の２会場で幼稚園の方の「おみせやさんごっこ」をしました。

◎３階ホールのお店です。

◎２階のお店です。

◎財布の中にある「お金」の色と金額を確認します。

◎年少組は先生から「お金」が配られます。

◎それではお店へLet’s Go！

◎作った品を紹介しましょう。

◎年長組が用意した品はカバンです。

◎「このカバンの良いところはどんなところですか？」

◎「画用紙に色の違う紙を上下に貼ったところ」

◎年少組の「まほうのすてっき」です。

◎それでは全館開店します。

◎今年はクラス単位で売り手と買い手が交代しました。

◎年長組のみなさん、お店の準備はできましたか？

◎戸口にはお客さんが列をなして待っています。

◎「もういいですか？」

◎「いらっしゃいませ」

◎今年は会場が２階と３階に分かれるため、先生に引率されて、バルコニーと非常階段を使って移動しました。

◎お客さんが品物を選んでいる最中もお構いなく代金の支払いをもとめる手・手・手が伸びます。

◎全財産を使って買い物をすると、壁際に座り、談笑しながらしばしの休息です。

◎というわけで、午前中の園庭は珍しくこんな感じでした。

◎本日（１６日）、１０時３０分からいちご組は保育室でおみせやさんごっこをしました。

◎その前に１０時過ぎの朝のお集まりです。
◎普段と変わらない絵本の読み聞かせのようですが、先生の服装が・・・。

◎お集まりの後、今日は保育室に入りました。

◎奥の部屋のパーティションが閉まっています。

◎奥の部屋はこんな感じ。
◎先生が待機しています。

◎奥の部屋のパーティションが開きました。

◎ジャジャーン！
◎アンパンマンとメロンパンナちゃんが歓迎する「めぐみのうえん」の看板があらわれました。

◎左から、「めぐみのうえん」の園主の「おばあさん」、農園を継ぐ決心をした「むすこふうふ」、そして忙しい収穫シーズンに雇ったバイト君？　です。

◎さらに「うし！」。
◎果樹園なのにホルスタインの乳牛を飼っています。すごいでしょ！

◎開園時間ですよ、めぐみのうえん。

◎リンゴのもぎ取りをします。

◎ミカンのもぎ取りもします。

◎冷涼な地に適したリンゴ、温暖な地に適したミカン。
◎めぐみのうえんはどちらもＯＫですよ！

◎遠巻きに牛をながめたまま、なかなか近づかない子どもたちです。

◎今年もいちご組は、先生がお店（売り手）、子どもたちがお客（買い手）の顔が見える！直接販売のおみせやさんごっこを楽しみました。
◎収穫したリンゴとミカンをお父さん・お母さんに見せましたか？

◎今週からなわとびが始まりました。
◎用があって園庭に出ると年長組が体育教室でなわとびをしていました。

◎先生の話や子どもたちの飛び方から察するに、これまで「うしろとび」まで練習し、今日は「あやとび」を練習するようでした。

◎難度が高くなってきたのか、子どもたちの反応はさまざまでした。

◎題名が「年長組」なのに白組しか撮っていませんでした。

◎青組、ごめんね。

◎観衆も熱心に見ていました。