新高山めぐみ幼稚園

◎本日（27日）の第２弾です。
◎３階のお誕生日会も終わりが近づいたころ、用事があっていちご組に行きました。
◎ちょうどお昼を食べる準備をしているところでした。

◎数枚ですが、このような様子です。

◎神さま、ありがとうございます。それではいただきます。

◎本日（25日）は水曜日の午前保育の日で、降園時間は11時20分です。
◎ひまわり保育の子は午後もあるので、午前中も園庭でしっかり外遊びをします。
◎・・・と説明文を考えていたら、お声がかかりました。

 

◎いちごの子たちが好きなベスト３は、砂遊び、すべり台、スプリング遊具といったところでしょうか。

 

◎園庭にはお兄ちゃんお姉ちゃんは誰もいません。
◎「されば、我らいちごの天下でござ～～る！」

 

◎「ごもっともでござる！」

 

◎先生もいっしょに遊ばせてね。

 

◎先生のお手伝いですか？
◎いいえ、先生がぼくのお手伝いです。

 

◎さあ、出発です。
◎確かに先生が手伝っているように見えます。

 

◎行き先はどこですか？　砂場かな。

 

◎ふと気づくと、いつの間にか走り寄ってくる子が・・・。

 

◎どおーん。

 

◎遊びは尽きません。 体を動かす、体で動かすのが楽しいようです。

 

◎保育室に行きました。
◎午前保育で降園する子たちが、中で遊んでました。

 

◎「ほおっ、汽車ですか。どこ行きの汽車ですか」と言おうとしたら、その汽車は私に向かって振り下ろされました。

 

◎園庭では、年長組がええじゃんSANSA・がりの踊り練習を始めました。
◎抱っこして見せてあげると、一心に見ていました。

 

◎次はバスを持った子が寄って来ました。
◎汽車と同じく、バスも私に向かってゴンゴンゴン！　ちょっと痛い。

 

◎お兄ちゃんお姉ちゃんは上手ですか。

 

◎１歳児の子は、やさしく車の積み木を差し出し、そのままじっと動きません。
◎ここのコーナーだけ静かな静かな時が流れていました。

 

◎音量がひときわ大きくなりました。
◎仕上げの練習に入ったのでしょうか。

 

◎行列の行方を目で追う、園庭遊びのいちご組たち。

 

◎降園時間が近づいてきました。
◎みんな、きちんと座っています。

 

◎手遊びをして・・・・。

 

◎先生が絵本を読んでくれました。
◎りんごの冒険です。りんごのお家はケーキ屋さんでしょうか、八百屋さんでしょうか？

 

◎絵本の読み聞かせが終わると、「おもしろかった？」と問いかけるかのような笑顔でした。

◎脱走受刑者の身柄確保のいかんに関わらず、尾道みなと祭を開催することになりました。
◎・・・というわけではありませんが、年長組の練習が熱を帯びてきました。

◎雲一つない青空です。 

◎すぐに額から汗が出てきます。 

◎見学のいちご組たち。 

◎食い入るように見つめます。 

◎いちご組が保育室に戻った後も続く練習。 

 

◎今度は橙組が見学します。
◎振りをまねて踊る子もいます。「まなぶ」 は「まねる」からだよね。

◎練習はお茶を飲んで休みつつ、10時過ぎから12時近くまで続きました。
◎コトンと寝入ってしまうかもしれません。 

 

 

◎新学期９日目です。※思案無用のタイトルづけは楽です・・・。
◎本日（19日）は年中・年少・いちご組の10時過ぎの様子をご紹介します。

◎緑組はあれっ？！
◎全員、両手を広げて片足立ちです。なんだろうね？

◎それでいて、自然なカメラ目線は忘れていません。
◎みんな、ブログ慣れしているようです。 

◎「はい。今日は鯉のぼりの柱（芯）を作ります。やってみるから、よお見といてね」 

◎今日は、この緑の部分を作ります。
◎園庭で遊びながら、名前を呼ばれたら先生に手伝ってもらって柱（芯）を作っていきます。 

◎黄組も同じで、この後、いっせいに園庭に下りていきました。

◎階下の桃組です。 

◎本日は初めての身長・体重測定です。
◎正しい頁を開いているでしょうか？
◎OKですよ。  

◎「『じゅんばん』って分かりますか。前の人のうしろに並ぶことですよ」 

◎「いい姿勢です。さて身長は９０・・・・」

 

◎次に測る予定の橙組では、先生が身長・体重測定についてお話しているところでした。 

◎最後に測定する予定の赤組では、待っている間、集まって紙芝居を聞いていました。 

◎日射しが強いのか、いちご組は屋根のある砂場で朝のあいさつの最中でした。 

◎出席を取り、手を上げてはいと返事をした順に、肝油が配られていました。 

◎肝油を食べ終わると、またひとしきり外遊びです。

◎本日の陽気のような、落ち着いて穏やかな時間が幼稚園全体に流れ始めたようです。

◎新学期３日目です。安直な題ですが・・・。
◎10時ですが、さすが年長組で教室にそろっていました。
◎白組は私に「おはようございます」とあいさつをしてくれ、先生が絵本「ぐりとぐら」を読んでくれました。

◎隣の青組に行きます。

◎「人は『にん』でしたね。本はどう数えますか」

◎どうも数の単位を勉強しているようです。
◎カメラの方を向かなくてもいいですよ。はいっ！「１さつ！」「２さつ！」ですよ。

◎同じ２階の年中組教室は空でしたので、１階に下りました。
◎おっ、今日はトイレ前でシューズがそろって並んでいます。
◎ラインの色から察するに、橙組がトイレタイムのようです。

◎まだ自分の場所を覚えきれない子には先生が付きます。

◎先生とお友だちを教室で待つ桃組の面々。

◎隣の橙組からはピアノの音が聞こえてきました。
◎入園式にした手遊びらしいです。みんなの両手がパーの形です。

◎今日は新しい手遊びに挑戦しているようです。
◎右手がパーで左手がグーだと、ヘリコプターの他になにがあるかな？

◎ラインの色に注目です。今度は桃組がトイレタイムのようです。
◎なんかトイレばかり撮っているような・・・。もうやめます。

◎園庭は年中組・いちご組連合で占拠されていました。
◎ハンカチ干しでしょうか？　よく見るとハンカチの上をアリらしき虫が・・・。 

 

◎天候が良く、気温が上がると泥団子作り指数が上がるようです。
◎園庭のあちこちで泥団子（子どもたちは「かたまり」と呼んでいます）工場ができます。
◎いちご組も年中組も違いありません。

 

 

◎我関せずと、好きな遊具に乗る姿もいちご・年中の違いありません。

 

◎「今からすべり台をおりるから、近づいて近づいて撮ってえ！」という本人の強い希望で大写ししました。
◎ご了承ください。

◎ごはんを作っているそうです。
◎大笑いしながら作ってくれました。笑いの絶えない家庭です。

◎本当は注意しないといけないのですが、すべり台の「じゅうたい」が好きなようです。

◎ぶらぶらしていると、次々と「かたまり」の作品を披露してくれます。

◎「かたまり」の合同発表会です。

◎男女４人でドラえもんごっこです。
◎２人のしずかちゃん、のび太くん、のび太くんのパパだったっけ？

◎週明けは、年長組の「ええじゃんSANSA・がり」踊り練習で始まるかもしれません。

◎新学期1日目です。
◎このように、各教室では新しい教室を駆け回る姿がありました。

◎朝8時25分の園庭を3階から撮りました。
◎少数ですが園庭を駆け回っている姿がありました。

◎10分後の8時35分に2階から撮りました。教室にランドセルを置いた子たちが出てきました。
◎今日はボールやおもちゃがないので、追いかけっこをしたりしていました。

◎橙組です。
◎10時を過ぎたころです（年少組の先生方は、今日の第1日目は撮ってもらいたくなかったことかと思います）。
◎泣いて抱っこされている子、立っている子もいますが、多くは自分の席に座っています。

◎「手をチューリップみたいにできますか？。『かんゆ』というアメのようにおいしいものを配ります。これから毎日いただきますよ」
◎すべてが初めてづくしです。

◎先生の紙芝居が始まりました。

◎桃組の子たちが、トイレに行っていました。
◎隠れていますが、先生がズボン・スカートの上げ下ろし、シューズをぬぐ場所、トイレ用サンダルの使い方までめまぐるしく手伝っています。
◎全員が自分でできるようになるのはいつかな？

◎トイレから戻った桃組です。
◎椅子を動かして、先生の方を向くことを覚えました。きちんと座っていますね。

◎こちらは赤組です。
◎たまたま元・いちご組の3人を撮りました。
◎私の撮影に慣れているので、堂に入ったものです。

◎年少組の教室を回っていた間、3階ホールでは新・年中組と新・年長組で始業式をおこなっていました。

◎式は終わり、絵本を聞いていました。どうも年長・年中としての「心がまえ」を意図した絵本のようです。
◎「大きくなるっていうことは、自分よりも小さい子が多くなる」ということだそうです。

◎今日は午前保育なので、もう降園時間が近づいてきました。
◎園庭では、ひまわり保育のいちご組の子たちが遊んでいました。保育室では、午前保育の子たちが帰るしたくをしているためです。

◎定員超過ですよ。

◎この時間（すきま時間）を活用して、さまざまな遊具に挑戦していました。