新高山めぐみ幼稚園

◎本日（５日）１０時半頃、園庭で年少組が「おあつまり」の練習を始めました。
◎日曜参観に向けての練習で、全学年での練習になっていくと思います。

◎拍手をしたり両手を伸ばしたりを繰り返して、踊ってもぶつからない間隔を確保します。 

◎讃美歌やお祈りは先日の保育参観でも続けていたので、もう大丈夫ですね。

◎本日（３１日）の第２弾です。
◎尾道東高校に招かれ、本日１５：３０～１６：１０に高校１年生の前でキャリア教育の講義（正式には講話）をしました。
◎とりもなおさず、案内をして下さった先生と記念写真を１枚。注）先生のご了承を得ています。

◎前の授業は数学だったようです。
◎「んっ？！　補集合？　確か集合Ａが集合Ｂの部分集合である時､その差集合（Ｂ－Ａ）がＡのＢにおける補集合だったような。もう一度、女子高校生になれそうね」

◎新高山めぐみ幼稚園の教室には１９名が来てくれました。
◎果物のワッペンがある首飾りを配ります。何に使うか分かるかな？

◎音楽に合わせて、右手と左手を言われた指示通りに動かしてみましょう。

◎一見、全員、気が滅入った様子をしているようですが、指示されたジェスチャーをしています。うまくできたら「はいっ、ＹＥＳ！」

◎少しほぐれてきましたか？
◎それではフルーツバスケットの始まり始まり。

◎ルールを覚えることで、みんなで楽しく遊ぶことができますよ。

◎もっとほぐれましたか？
◎劇遊び「ももたろう」をしましょう。幼稚園でも、今日、お誕生日会でしましたよ。

◎座っているみんなは、「桃」の役ですよ。
◎はい、どんぶらこどんぶらこと桃が流れてきました、のポーズ！

◎おばあさんは桃を切ってみました。
◎はい、桃のみんな！　ぱかっと割れます、のポーズ！！

◎鬼いっ！　ここで暴れる！　鬼いっ！

◎鬼の２人「もう悪いことはしません」

◎劇が終わったら、みんなで手をつないでごあいさつをしましょう。
◎「ありがとうございました」

◎このように楽しむことで子どもたちの興味関心を引き、いつのまにか習得していくようにしていきます。
◎「いろいろな子がいますよ。でも『この子はどうせできんけえ』と決めつけてはいけません。誰にも伸びる力があります。それを信じてあげることです。みなさん自身も、自分の伸びる力を信じて、目標を高く高く持って下さい。」
◎もちろん幼稚園の先生は最高に楽しいですよ！

◎最後に去年の夕涼み会のお面をプレゼント（大放出）しました。

◎本日（３１日）、保育室でいちご組の保育参観をおこないました。
◎保護者のみなさま、お忙しい中、ありがとうございました。

◎２歳児のコーナーは、朝のあいさつの時間でした。

◎「ゾウさん」も歌いました。
◎「パイナップル」や「さくらんぼ」などグループの名前が呼ばれると、大きな声で「は～い」とあいさつします。

◎こちらは１歳児のコーナーです。
◎ちょうど肝油が配られていました。

◎本日（30日）10時過ぎ、3階ホールにて年中組が鍵盤ハーモニカの講習を受けました。

◎講師はヤマダ楽器店から招いた方です。
◎冒頭、「となりのトトロ」の主題歌を演奏してくださいました。

◎鍵盤ハーモニカを演奏する際の3つの注意がありました。
◎（1）手をきれいにする、（2）口の中をきれいにする、（3）落としたりしないよう、大切に扱うです。
◎「分かりましたか？」

◎各部分の名前の説明がありました。下の写真の黒い鍵盤はなんと呼ぶでしょうか？　答え：こっけん

◎指の確認です。
◎「1」がお父さん指、「2」がお母さん指、「3」がお兄さん指、「4」がおねえさん指、「5」が赤ちゃん指です。
◎下の指は何番でしょうか？

◎本日（２６日）、びんご運動公園へ春の遠足に行きました。

◎学年・クラス単位で年長、年少、そして年中の順で２台の園バスがピストン輸送しました。

◎いちご組は、別途、園周辺や園庭を散策しました。

◎現地は途中から雲と風が出て過ごしやすくなり、熱中症の心配はありませんでした。
◎他園も遠足、親子遠足で多数が利用し、実際は写真よりもごった返していました。
◎以後、時系列で写真のみを掲載します。
注１）まんべんなく撮ることはできないので、あえてアップで撮ってみました。
注２）ちょうど年少と年長がお昼を食べている時に、年中組が遊んでいるタイミングになったので、年中組が遊んでいる写真が少なくなっています。ご容赦下さい。

◎本日（２４日）、保育参観をおこないました。
◎まさかの雨となりましたが、ホールや各教室から歌声や笑い声が聞こえていました。

◎３階ホールは年中組と年長組合同の「おあつまり」です。 

◎合同のおあつまりが終わると、年長組は教室に戻りました。
◎今日は「ゆっくり丁寧に文字を書く」です。
◎今回は「け」を書きます。