◎２学期もよろしくお願いいたします。 新高山めぐみ幼稚園 教職員一同
◎１学期の最終日でもある本日２０日（水）の１０時より、園庭、各教室・保育室で夏まつりをしました。クラス別で行動しました。
◎園庭でのくじびきコーナーです。
◎並んで待ちます。
◎園庭でのボーリングです。
◎このボールですか？ 隣のレーンから飛び込んできました。
◎ボーリングの見学者です。
◎園庭でのパンチボールやさんです。
◎魚もいれば、イルカ、タコ、恐竜も。
◎これは金魚ですか？
◎教室での「おかしつかみどり」です。
◎教室での「きんぎょやさん」と「スーパーボールやさん」です。
◎磁石を使った釣りもしました。
◎お面です。
◎６月１日から少しずつ作っていきました。
◎いちご組は保育室での夏まつりです。
◎先生１人につき１店舗の屋台を受け持つので、今回は１歳児と２歳児合同です。
◎いちご組の子たちはたくさんの景品に感無量のようです。
◎私のところに寄って来て「（無言で）見て！」
◎うれしいのでしょうね。
◎給食は屋台メニューでした。
◎５つの約束を守って、楽しい夏休みを過ごしてください。
◎本日（１５日）１０時過ぎから園庭で７月生まれのお誕生日会をしました。
◎７月生まれの１８人（１人欠席）を幼稚園のみんなでお祝いします。
◎今回もあらかじめ全員が前に出ました。
◎お誕生日の子たちは、名乗ってから「大きくなったら何になりたいか？」をみんなの前で披露しました。
◎プリキュア（キュアスパイシー、キュアヤムヤム、プリキュア）が４人もいました。
◎さらに警察官、ポケットモンスター（ミュウツー、コバルオン）が２人ずつ。
◎そしてアイスクリーム屋さん、鬼滅の刃（かなを）、あんパン屋さん、ウルトラマン（ウルトラの父）、はしご車に乗る人、ドンブラザーズ（ドンモモタロウ）、プリンセス、機関車トーマスが１人ずつです。
◎今回は先生がいっしょにポーズをしたからなのか、「決めっ！」ポーズが続出。
◎ポケットモンスターのミュウツーです。
◎同じくポケットモンスターのコバルオンです。
◎鬼滅の刃のかなをです。
◎警察官です。
◎ぼくも警察官。
◎プリキュアのキュアスパイシーです。
◎同じくプリキュアのキュアヤムヤムです。
◎同じくプリキュアです。
◎あんパン屋さんです。もしかすると、ア～ンパンチ！？
◎ウルトラの父です。
◎機関車トーマスが出発進行するところ。
◎先生からプレゼントをいただきます。
◎先生の声による「伴奏」に合わせて、みんなで「♪ たんたんたんたん誕生日！ ♪ ○○ちゃんの誕生日！ やあ！」と歌い、かつジャンプして７月生まれのみんなを祝います。
◎お誕生日会の「お楽しみ」はギター姉妹・・・、いいえ、ヤダットちゃんのお友だちが２人登場しました。
◎ブブです！
◎ワンナです！
◎新型コロナウイルスが体に入ると病気になってしまうんよ。
◎ブブのようにマスクをしようね。
◎「給食は静かにおいしく食べようね。黙食（もくしょく）と言いますよ」
◎本日（８日）１０時より、スイカわりを楽しみました。
◎いちご組は保育室で円陣になって腰かけていました。
◎先生がスイカを持って来ましたよ。
◎スイカわりを実演します。
◎「分かったかな？ それでは順番にやってみましょう」
◎ぽんぽんぽんとリズミカルに叩きます。
◎１つ目、２つ目と割れていきます。
◎３つとも割れたら、外に出てスイカを味わいます。
◎今、２つ目か３つ目を食べているらしいです。
◎次はいちご組と同時並行の幼稚園の方をご紹介します。
◎園庭でクラス毎に円を作ります。
◎円になったら、なぜだか踊りたくなりませんか？
◎踊りたくなった？ それではアンパンマン音頭！ ミュージックスタート！
◎ひと踊りしたら、スイカわりです。
◎目隠しがないので、ねらいを定めて力を込めます。
◎それではいただきます。
◎本日（７月７日）は七夕です。
◎１階の教室前、玄関前には七夕飾りが並んでいます。
◎年少、年中、いちご組の飾りと願いごとをご紹介します。
◎赤組の七夕飾りは赤組の教室の前にあります。
◎トウモロコシの作品に願いごとが書いてあります。
◎「かめんライダーゼロワンになりたいな・・・」
◎「アンパンマンのおみせやさんのおもちゃがほしいな・・・」
◎「パトカーにのってみたいな・・・」
◎「（デリシャスパーティ プリキュアの）コメコメになりたいな・・・」
◎桃組はもちろんモモ！・・・ではなくて、真っ赤なトマトです。
◎「ケーキをつくるひとになりたいな」。ちなみに男の子です。
◎「たんじろうになりたいな」
◎「ティラノサウルスになりたいな」
◎大きく口を開けて、獲物を探している姿が目に浮かぶようです。
◎「たんじろうになりたいな」
◎根強い人気ですね、炭治郎。
◎おれんじ組はもちろんオレンジ！・・・ではなくて、夏野菜の代表、ナスです。
◎「ほてるにとまりたいな」
◎「ぷりきゅあとぷりんせすときてぃちゃんとあなとえるさになりたいな♡」
◎「てぃらのさうるすになれますように」
◎緑組は星の台紙に織り姫と牽牛を貼り付けた作品です。
◎「プリキュアにあってみたいな」
◎「ぶどうをいっぱいたべたいな」
◎黄組です。
◎「○○ちゃんとずっとなかよしでいたいな」
◎「おにくをいーっぱいたべたいな」
◎「ウルトラマンタロウにあいたいな♡」
◎「どんぶりを１００ぱいたべたいな」
◎最後のいちご組はスイカです。
◎「げんきいっぱいにおおきくなれますように」
◎「おおきくなったらおひめさまになりたいです。」
◎「アンパンマンバスにのりたいな。」
◎秋のイモ掘りの時に乗れるかもしれませんよ。
◎おとまり保育についての最後のブログとなります。
◎おおまかな流れは、起床・着替え・寝具の片付け（一部、その間も睡眠）→朝食→ラジオ体操→ふれ愛ランドを退所（出発）です。
◎早朝の建物です。２階の全ての部屋が泊まっている部屋となります。雨が降り続け、地面は濡れています。
◎朝５時45分～６時過ぎの部屋を回りました。
◎ぼつぼつと起き始めていました。
◎中にはシーツを腰に巻き、何やら歌いつつ、朝から踊っている元気者も・・・。
◎先生と子ども達、あるいは子ども達同士でシーツを畳んだりしています。
◎まだ熟睡している子ども達もいます・・・。
◎その多くは夜遅くまで気分が高揚し、そのため寝付くのが遅く、結果、今が熟睡タイムらしいです。
◎目が覚めてきました。
◎先生に髪を結ってもらったり、歯みがきをしたり、顔を洗ったりします。
◎食堂に行きます。
◎先生による準備が終わるまで、食堂前で待ちます。
◎その間、「撮ってえ！」に抗しきれずに１枚。
◎本日の朝食です。
◎目の前に積み上げられたご飯茶碗の山はなんですか？
◎私と同様、たまたま早食いとなった子たちと数枚、食後に自撮りをしました。
◎食後は児童館に戻り、軽く走ったりして体をほぐしたり、ラジオ体操をしました。
◎ラジオ体操をしたことがある子とない子は半数ぐらいずつでした。
◎本来は朝の探検（散歩）に行きたいところですが、雨のため児童館で過ごしました。
◎退所式です。
◎「ご家族と離れ、お友だちだけでお泊まりして過ごした２日、それだけでも大きな学びになったと思います」
◎ふれ愛ランドとお別れです。
