新高山めぐみ幼稚園

◎本日（１０日）、高須のめぐみ農園でサツマイモの苗植えをしました。
◎農園の状態です。手前は農機具を乗り入れるスペース、その向こうの水びたしの所はヒマワリの種を播く予定の場所、さらにその向こうがサツマイモ畑です。

◎10時20分に年少組が２台の園バスに乗ってやってきました。
◎園を出る時から裸足（あるいは靴下履き）です。
◎年少組は、１人１本のサツマイモ苗を植えました。

◎10時50分に年中組がやってきました。バトンタッチで、年少組の方はそのバスで園に戻りました。
◎年中組は、１人１本、さらに希望する子は２本のサツマイモ苗を植えました。

◎踏んでいくドロドロの泥を指さして「うんち！」、泥を踏ん「ズボッ」と音がすると「おなら！」と喜んでいました。
◎また年中組は、雑草がボウボウに生えていた農機具を乗り入れるスペースの草取りもしました。あっという間にきれいになっていきました。

●本日（７日）は、朝から強い雨が降り、園庭は一面水が張っていました。
●９時少し前の早い時間帯ですが、各教室を巡ってみました。

●年長の青組は、席に着いて自由に絵を書いたり、粘土細工をしたり、シール貼りをしていました。

◎同じ年長の白組の方です。
◎レンズの前に、極彩色の手が差し出されました。
◎画用紙に、1人は青のクレヨンで、もう1人はピンクのクレヨンで１枚全面塗りつぶした結果、こんな手になってしまったとのこと。

◎年中の黄組です。
◎着席してシール貼りに「集中」しています。
◎教室には先生がいます。もし先生がいなかったら、この教室はどのような様子になっていたのでしょうか？

◎同じ年中の緑組の方です。
◎複数のグループに分かれてブロック遊びをしています。
◎同じグループ内でも、声を掛け合っていっしょにしていたり、１人の世界に入ったりしていました。

◎年少の赤組です。
◎１人の子がソフトブロックをつないで、一心不乱に「線路」を作っていました。
◎それを他の子が指さしたり、声を上げて見ていました。

◎年少の桃組です。
◎ブロック遊びをしていましたが、撮った直後、数人がこちらに突進してきました。「ドーン！」

◎年少の橙組です。
◎橙組には研修生が来ています。見ての通り、研修生はなかなか教室に入れません

◎いちご組の保育室です。
◎畳のブロックも目につきますが、天井にゴムをわたして、たくさんの人形がぶらさがっていました。

◎人形を引っぱって、ぱっと離すと「ビヨヨーン！」と伸び縮みします。

◎別の一角では、先生はタオルのお布団に人形を並べて寝かせて、いちご組のめぐみっ子（園児）たちと「ごっこ遊び」をしていました。
◎人形と同じように、横になる子たちもいます。
◎小さな工夫、働きかけで遊べるものだなと感心しました。

◎本日（６日）１０：００より、園庭で６～８月生まれのめぐみっ子（園児）のお誕生日写真撮影をおこないました。
◎明るい表情になってもらうにはどうすればいいのか、今だ思いあぐねています。
◎今回、顔をほぐしてもらうため、変な顔になってもらった１枚も撮りました（下は年長の白組）。

◎次は年長の青組のグループです。
◎変な顔をするのは「まかせて！」の子もいるようです。

◎次は年長の白組の別グループです。
◎「変な顔バージョン」ができる子は、撮影時も緊張しない子です。
◎年少組や年中組に多い、緊張してしまう子たち向けに再考してみます。

◎協力してくれたみなさん、ありがとうございました。

◎尾道市民農園の「めぐみ農園」で、サツマイモ苗の植え付け準備として、溝さらいをしました。
◎カニがいたので、１匹、幼稚園まで連れて来ました。
◎ひまわり保育の子たちが珍しそうに見に来ました。

◎本日（１日）、保育室でいちご組の保育参観をおこないました。
◎保護者のみなさま、お忙しい中、ありがとうございました。
◎保育室に入った時は、ちょうど朝の会が終わる頃で、保護者のみなさんを含む全員に肝油が配られていました。写真は２歳児のコーナーです。

◎こちらは０・１歳児のコーナーです。 

◎朝の会が終わり、みんな、畳が敷かれた真ん中の部屋に集まります。 

◎絵本「わにわにのおふろ」をいっしょに聞きました。お風呂にはおもちゃがいっぱいでした。
◎「わにわに」が好きなおもちゃは何だったでしょう？　お風呂から上がった「わにわに」がおいしそうに飲んだのは何でしょう？ 

◎リズム遊び「ペンギンロック」です。音楽に合わせて、ペンギンのまねをして踊ります。
◎「もう１回！」の声があり、もう一度踊りました。でも先生の息が・・・。 

◎ふれあい遊び「からあげ」です。
◎みんな大好きな唐揚げを、１人が作る人、もう１人が唐揚げになります。 

◎みんな、うつむいていますね。
◎保護者のみなさんが、抱っこしている「めぐみっ子唐揚げ」にコチョコチョと揚げ粉をまぶしているところでしょうか？ 

◎「あかとんぼになっただんごむしのうた」を踊りました。
◎すっかり体がほぐれてきましたねぇ。 

◎めぐみっ娘（教師）が自己紹介をして、「これからもよろしくお願いいたします」とあいさつをしました。
◎めぐみっ子（いちご組園児）も「いえいえ、こちらこそ」と返礼して、いちご組の保育参観が終わりました。

◎いつもと変わらず元気な子、大好きな人がいっしょでいつもより返事が大きくできた子、甘えちゃったのかいつもより静かになった子とそれぞれでした。
◎明日はどんな変化で登園してくれるのか楽しみですね。

◎本日（３１日）、３階ホールで５月生まれのお誕生日会をしました。
◎今回はいちご組も初参加です。
◎保育室から早めの移動をしています。 

◎園庭にはたった２人の年長組男子だけがいました。
◎彼らは遊んでいるのではありません。２人で自転車や遊具を片付けていました。 

◎いちご組が３階ホールに到着し、床に座ります。 

◎５月生まれの子たちが年長、年中、年少の順で、先生から１人ずつ名前を呼ばれます。
◎今回は５月生まれの２５人が檀上に上がりました。
◎笑みがこぼれる子、緊張した面持ちの子、小走りの子、ゆっくりと歩く子などさまざまです。 

◎いちご組は該当する子が多いので、みんなでいっしょに壇に向かいました。

◎全員が檀上に上がると、１人ずつ手を上げてもらって、何人を祝うのかを数えていきます。

◎恒例のインタビューです。
◎「大きくなったら何になりたいですか？」「何をがんばりたいですか？」といういくつかの質問のインタビューがあります。
◎兄弟（姉妹）がいる子は、きょうだいも紹介がありました。４人兄弟（姉妹）が多かったですねえ。